挑战者如何让学生在没有压力的情况下获得成功
一些教育哲学家认为，今天的学术竞争给孩子们带来了过度的压力，使他们变得焦虑、抑郁，抗拒学习。这些理论家进一步认为，学前教育和幼儿园不应该是学术的；相反，这些早期应该只用于社交、玩耍和发现。
然而，学前班并不是罪魁祸首。50多年来，十大网络彩票平台大全已经证明，用一种精确和合乎逻辑的方式教授学术知识是可能的，而且学生们期待学习，喜欢展示他们能做什么！
早点出发
问题不在于孩子们还没有做好发育的准备。在Challenger，我们知道——正如许多研究所显示的，并在Siegfried和Therese Engelmann的《给你的孩子一个优越的头脑》中所解释的那样——为认知技能奠定基础的机会窗口是早期和短暂的。虽然孩子出生时就有1000亿个神经元（神经细胞），但1000万亿个突触（神经元之间的连接）中的大部分是在出生后形成的。大脑在出生后接受的刺激创造了智力的连接。挑战者提倡十大网络彩票平台大全，因为我们意识到头五年是建立基本语言和数字概念的关键时期。
例如，大多数孩子在三岁或更早的时候就准备好学习字母和发音了。正如我们的创始人芭芭拉·b·贝克（Barbara B. Baker）所说，“教孩子们M说‘嗯’就像教他们牛说‘哞’一样容易。他们对“嗯”也同样兴奋。’”一旦他学会了一个元音，三岁的孩子就能把“妈妈”这个词混在一起发音，而且他有能力解锁更多的单词。
在孩子六、七岁时开始教他们阅读是很困难的。在那个年龄，孩子的兴趣远远超出了a B所说的。他们对太空、恐龙和其他神秘事物感兴趣！因此，他们的智力水平远远超过了他们的阅读能力。
开始对吧
然而，简单地早开始并不能解决问题。早期学术教育只有做得好才能有效。这就是挑战者号在其他学校中遥遥领先的地方。查伦哲明白，要想最好地教育孩子，学习必须有逻辑性和趣味性。
之所以选择“挑战者”这个名字，是因为愉快的学习经历的基础是克服挑战所带来的兴奋。不要与压力混淆，挑战是一种延伸，可以通过小的、渐进的成就来成功地完成。这就是许多学校失败的地方。他们期望学生取得好成绩，却没有教给他们通往成功的工具！他们通过要求孩子完成他们没有技能或知识来完成的超大任务来制造压力。
像许多学校那样，不使用自然拼读法来教授阅读是不合逻辑的——这是一场大规模的猜测和记忆游戏。例如，当初级读者想知道字母A在ant和ape中如何发出不同的声音时，他们会感到困惑、沮丧和缺乏动力。
十大网络彩票平台大全教学生区分元音和辅音，并应用语音规则。然后，通过将学习融入有趣的歌曲和练习中，学生可以解释为什么一个单词要以某种方式发音，比如“当两个元音一起走时，第一个元音就会说话。”它发出的声音就像它的名字一样；第二只去睡觉了。”
在挑战者，我们明白，除了逻辑，有效的学前教育需要音乐，身体运动和乐趣。当我们的学生在美术课上画出他们在科学课上学到的东西时，概念就会跨学科流动。社交关系和游戏时间为互动和技能发展提供了机会。当学生在取得成就的过程中获得乐趣时，他们就会热爱学习！
我们知道，为了最好地教育孩子，学习必须是智力刺激的、合乎逻辑的和精确的。我们每天都在努力以一种充满欢乐和笑声的具有挑战性但又可以实现的无压力的方式来体现这些特征。通过十大网络彩票平台大全，正确开始，我们在十大网络彩票平台大全培养自信，好奇，快乐的学习者。
