为什么挑战者学生会成功
为什么精明的家长决定让他们的孩子在挑战者就读？这很简单，真的。人们选择挑战者号是因为我们有结果。
挑战者的学生充满自信和责任感。学龄前儿童知道他们的字母和发音。一年级学生学习如何给动物分类。三年级的学生是泰然自若的演说家，五年级的学生学习如何证明毕达哥拉斯定理，八年级的学生能够解释通货膨胀是一种隐藏的税。挑战者号的学生对学校充满热情，热爱学习。
家长和老师都被十大网络彩票平台大全所吸引，因为他们认识到十大网络彩票平台大全的不同之处，并热情地为学生提供尽可能最好的教育——这正是过上幸福和成功生活的手段。
那么挑战者号学生成功的背后是什么呢？
用成就和乐趣激励学生
孩子有自由意志，他们可以选择是否注意。教育者必须激励学生帮助他们做出正确的选择。挑战者中学的老师如何帮助学生为良好的教育打下基础？
不幸的是，学生并不总是被抽象的、未来的奖励所激励，比如对自己思想力量的安全感或通过成就建立十大网络彩票平台大全的奖励。孩子们对什么是重要的看法往往很短浅；他们知道自己现在需要什么，但对以后需要什么概念有限。挑战者通过认识到小孩子想要长大成人，想要像爸爸妈妈一样聪明，来利用学生的内在动机。各个年龄段的学生都想知道事情。我们告诉学生他们可以知道。
说服学生做成功所必需的工作的最好方法是使学习变得有趣。在挑战者，我们使用适合学生年龄的活动，如木偶戏、戏剧、音乐和游戏来吸引和保持学生的注意力，帮助他们集中注意力，专注于任务。从幼儿园参观“信夫人”到三年级的16世纪角色扮演，再到中学的创业项目，我们的课程激发了学生的兴趣，让他们在学习的过程中保持好奇心。
当孩子们把学习视为乐趣，体验到成功的喜悦时，他们的动力只会增加。
通过概念教学建立联系
儿童和成人都通过概念来学习。作为成年人，我们从我们所知道的开始，并从中吸收新的想法。信息只有在能够被记住、与其他知识体系相联系并应用于现实世界的情况下才有用。概念性教学以一种鼓励长期理解的方式传递信息。
从概念上讲，教学意味着什么？
当挑战者老师提出一个想法时，他们会用许多例子来描述它。他们引导学生用他们已经知道的东西来分析例子，并确定它们的基本相似之处。当学生能够识别将这些例子联系在一起的统一原则时，他们已经开始将新概念整合到他们的知识库中。在这里阅读更多十大网络彩票平台大全概念教学的内容。
挑战者号几乎没有死记硬背。我们教的是概念，不是孤立的事实。通过帮助孩子们学会思考，我们帮助他们了解世界。
管理教室促进学习
在挑战者，我们管理课程，以最大限度地学习。学生们被教导日常活动，帮助他们呆在安全地带，消除不必要的干扰。老师不会把学生当婴儿，而是在智力层面上与他们建立联系，并使用诸如“我喜欢你准备好倾听的方式，珍妮！”谢谢你们，萨萨克、布莱登和莉莉。”
在许多其他学校，行为管理不是重点，孩子们没有被教导责任或自力更生。人们期望他们按照权威人物的指示行事。十大网络彩票平台大全鼓励学生思考他们的行为和应得的结果。请看我们十大网络彩票平台大全积极自律的文章。孩子们学会尊重他人，为自己的行为负责。
挑战者号是不同的。责任和自力更生创造了一个学生可以学习的环境。孩子们通过控制自己的生活来建立自尊。
期待学生做到最好
最后，挑战者的老师希望学生能够出类拔萃。我们认识到学生不可思议的潜力，并鼓励他们做到最好。我们了解发育中的大脑，也不会低估孩子们的能力。这就是为什么我们开始教三岁的孩子自然读音，这是阅读的必经之路。
然而，挑战和压力是有区别的。当人们被要求完成一些他们没有准备好的事情时，他们会感到压力。如果你不是厨师，但被要求制作一顿美味的饭菜，而你没有技能来完成它，你将面临巨大的压力。
我们理念的一个组成部分是，必须用可实现的步骤来挑战学生。当他们通过努力工作获得成功时，他们会体验到成功的喜悦。有了这种动力，他们已经准备好迎接更多的挑战！阅读更多十大网络彩票平台大全挑战者如何让学生在没有压力的情况下获得成功的信息。
在挑战者，家长和老师都应该为他们为学生所做的一切感到自豪。每一天，我们的孩子来到学校，学习成为负责任的、细心的思考者——因为我们让学习变得有趣，以概念教学，鼓励自我管理，并期望学生做到最好。
引导孩子追求幸福是令人钦佩的。我很自豪能与挑战者的家长和员工一起工作，他们的辛勤工作，奉献精神和对改善孩子生活的渴望为我们学生的成功做出了巨大贡献。
挑战者首席执行官休•古尔根
