三年级

数学

挑战者三年级的学生学习越来越具有挑战性的数学技能，比如分数的化简和乘法，除以两位数，计算复数的周长，以及计算平均值。他们将新想法与他们已经学过的东西结合起来，以提高和加强他们的数学能力。

作文

到三年级的时候，挑战者的学生已经理解了段落的结构，并且能够写多段落的作文。他们练习用自由诗和对联诗写作，他们学习校对和修改自己的作品，以润色和完善自己的写作。

语言艺术

三年级的学生能够熟练地识别词性，如形容词、副词、冠词、连词和感叹词，并理解它们在句子中的各种功能。他们还学习大写和拼写规则，以提高写作精度和阅读理解能力。通过使用语音公式，他们成为拼写大师和读者！

历史

三年级学生在他们的地理知识的基础上介绍世界历史。他们了解世界上最早的文明以及他们的选择、行动和结果。当学生学习这些文明时，他们关注的主题是因果关系；文化;演绎和归纳推理；以及正义、自由和创业精神等价值观。

通过这次学习，我们的学生将观察人类在繁荣、自由、苦难和压迫中的生活。反复看到历史上各种各样的情况和结果，将有助于学生确定那些与人类最大程度的繁荣和幸福最相容的价值观。

文学

挑战者三年级学生在阅读《绿野仙踪》和《匹诺曹历险记》等小说时，会学习情节、人物、冲突、体裁和叙述者等文学元素。他们还讨论了可以通过文学学到的提高生活质量的价值观。

逻辑

批判性思维技能自然地融入了挑战者的每个学科领域。在三年级的逻辑学习中，学生获得了使用创造性思维和演绎推理来预测结果、理解类比和识别模式的经验。他们运用诸如矩阵和图表之类的工具来解决问题。

科学

从三年级开始，学生们使用生物学、地球科学和物理学的基本概念来创建自己的实验，为自己发现科学真理。他们通过研究气候、光的行为、物质的混合、生物的特性、自然界的循环、能源及其用途来增加对科学的理解。

演讲

挑战者三年级学生认识到，有效的演讲既需要掌握演讲技巧，也需要理解内容。他们学习如何“打”和“画”单词，并使用停顿来达到效果。我们的演讲节给了学生展示他们所学知识的机会。

音乐

为了帮助学生理解和欣赏音乐，我们强调了五个主要概念：歌唱、节奏、音符和音调识别、情绪解读和动作。我们的三年级音乐教学帮助学生发展听觉技能和舞台表现力。学生们学习各种各样的作品和他们的作曲家，比如舒伯特的《圣母颂》和拉威尔的《波莱罗》。我们的圣诞歌曲和春季节目让学生展示他们所学的一切！

电脑

学生在三年级获得宝贵的编程专业知识。他们通过创建树状图来使用逻辑来计划项目，这些树状图剖析任务并将其部分组织成层次结构，他们学习自底向上和自顶向下的设计。它们构建子过程和超过程的层次，并可以调试程序！

艺术

挑战者三年级的艺术课程为学生提供了使用各种媒体和风格的经验。我们在三年级教的流派包括人物和肖像绘画，透视，静物和雕塑。

草莓园校区，三年级，Mridula R

体育课

随着三年级学生的身体不断成长和变化，挑战者提倡帮助他们发展协调、速度、耐力和力量的活动。我们结合了适合年龄的舞蹈技巧，如圆圈舞、广场舞和旋转舞，以及传统的健身练习和运动。