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挑战者老师使用朗朗上口的练习、歌曲和练习来加强数学课程,并提供复习。我们对学生的知识进行评估,然后在此基础上复习和发展。例如,学生很容易过渡到解决乘法问题,因为他们理解重复加法的概念。一年级的数学介绍维恩图,位值,面积,周长,图形,以及其他概念。
在一年级,学生们继续练习他们的书法,因为他们学习写有效的句子和段落。头脑风暴练习允许学生在排序描述真实和想象的事件时自由创作。利用他们所有的感官,一年级学生学习在他们的写作中添加生动的细节。在创造性方面,他们练习写离合诗、形状诗和俳句诗。
在Challenger小学一年级的语言艺术课上,学生们学习句子的构造。他们学习语法概念,如主语、谓语、宾语、标点符号、所有格名词、动词时态、同音异义词和同音异义词,以及同义词和反义词。我们使用句子图解来帮助学生理解英语词性的功能,并成为有效的沟通者。
由于我们的学生在学前班和幼儿园获得了自然拼读的基础,他们能够开始独立阅读具有更复杂主题、人物和情节的作品。我们在课堂上一起阅读《大森林里的小房子》和《癞蛤蟆》等书,研究人物、情节、背景和主旨等文学元素。通过对故事的讨论,学生们开始理解选择和结果之间的关系。
十大网络彩票平台大全实行的原则是,教育的目的是教孩子如何思考,而不是思考什么。我们的逻辑课程为学生提供了一个用理性和逻辑探索世界的机会。我们的学生进一步提高他们的批判性思维技能,并探索新的逻辑概念,如观察,模式,类比,预测和发散思维。
挑战者一年级学生通过学习物质、能量、生物、生态系统、自然资源和测量的变化来加强和加强他们的科学技能。他们考虑诸如“物体的振动如何影响其声音的音量和音高?”
因为公开演讲技巧能让学生清晰自信地表达想法,所以Challenger教授演讲技巧,如平衡、姿势、发音、语调和音调。
一年级教师通过帮助学生发现地理塑造了人们的生活方式,为他们以后学习历史做准备。他们讨论了人类的基本需求,以及人类如何利用自己的思维和环境,不仅是为了生存,而且是为了茁壮成长。当学生学习美国西半部时,他们寻找异同,了解因果关系。
Challenger教学生唱歌,帮助他们学习如何匹配音高,用自然的高、轻、清的音调唱歌。我们将节奏,节拍和运动与歌唱和音乐史结合到我们令人兴奋的课程中。学生们渴望在圣诞歌唱和春季节目中展示他们的音乐技能。
在一年级,我们为基本的计算机编程打下基础,帮助学生发展概念思维和创造力。他们应用基本的平面几何来创造数字艺术,并利用模式来编写更高效的代码。
挑战者认识到艺术可以提高理解力、词汇量、感知能力和创造性思维。向一年级学生介绍不同的艺术技巧、风格和媒介。探索的领域包括纸编织;造型和雕刻;手指和海绵画;拼贴;画人物、动物和风景。
通过专注于协调,力量,速度和耐力,我们教一年级学生通过锻炼达到身体健康。多样的活动与学生成长变化的身体相适应。适合年龄的舞蹈将体育技能与音乐相结合,自由玩耍为学生提供了社会发展的机会。